A pergunta e a mente

A pergunta e a mente estão em constante ligação. A fertilidade do pensador está na formulação da pergunta, da crítica e da dúvida assim como na procura pelo caos intelectual para expandir o conhecimento de um determinado assunto.

mind the gap

Práticas como a Arte são necessárias para o processo contínuo de aprimoramento da observação. A percepção sensorial é treinada e constantemente. A observação é feita de forma consciente, gerando perguntas, críticas, ideias sobre o contexto da peça ou de qualquer situação experienciada. Com isso a interpretação e o questionamento do pensamento vão expandir a percepção dos sentidos humanos.

A Pergunta e a mente em expansão

Duvidar das próprias perguntas que resultaram da percepção expande as fronteiras do conhecimento. Este processo é parecido com a meditação analítica. É necessário criar a necessidade de saber tudo o que não está explícito, aquilo que está para ser descoberto, o que é novo, o que está escondido para ser encontrado, formulando o máximo de perguntas possíveis, gerando dúvidas, incomodando-se, voltando a ser criança, as nossas origens questionadoras e curiosas.

deitada-feet

A ‘arte da pergunta’ expande a ‘arte da dúvida’. Este processo seria: interpretação e produção de conhecimento – e só no final a ‘arte da crítica’, que tem como finalidade aprofundar a interpretação e a produção de conhecimento que são aprendidos através de todo processo metal. Esta etapa, nada mais é do que um questionamento sobre como estou interpretando e o que estou adquirindo e intitulando como conhecimento.

Resumindo, este processo pode ser descrito na seguinte ordem:

  1. Formulação de perguntas

  2. Dúvida, crítica, desconforto

  3. Interpretação e reinterpretação

  4. Produção de conhecimento. Crítica para expandir o conhecimento adquirido

pombas brancas

Este processo é contínuo e deve ser feito regularmente para que todas as ideias sejam recicláveis e os novos conhecimentos sejam adquiridos de forma construtiva.

Anúncios

Caos Intelectual

O Caos Intelectual é um processo mental de extrema importância para fugir das ideias automáticas que tomam conta da maioria de nossas decisões. Este Post é um ‘slice’ do livro ‘Inteligência Multifocal’ de Augusto Cury. Estarei compartilhando mais sobre este livro que me ajudou e me ajuda a melhorar a forma que eu vejo o mundo através do pensamento.

Assim como o caos tumultuado de uma tempestade trás uma chuva nutritiva que permite a vida florir, assim também nas coisas humanas tempos de progresso são precedidos de tempos de desordem. O sucesso vem para aqueles que conseguem sobreviver a crise. I CHING

caos-kid

Algumas das características principais desta atitude mental são as seguintes:

  • Expansão das possibilidades e das barreiras criadas por ideias enraizadas. Permite a descontaminação da nossa interpretação o que resultará em novos paradigmas, novas maneiras de ver.

  • Analisar as variáveis de interpretação e adquirir uma postura crítica de como estamos acostumados a representar o ambiente.

  • Reorganizar continuamente a construção dos pensamentos automáticos e assim acontece o processo de reestruturação do conhecimento.

  • Liberdade de observar sem (pré) julgamentos e atenção constante do observar, procurando olhar para uma situação de várias maneiras, sem prender o olhar e sem basear a posição perceptiva em pressupostos cognitivos.

O caos frequentemente alimenta a vida enquanto a ordem alimenta o hábito. Henry Adams

  • Livre produção de pensamentos. Estar constantemente em um processo de ‘brainstorming’

  • Revisão crítica da produção de ideias encontradas. Perguntar e criticar são sinais que levam a mente a novos rumos. Educar a aquisição de informação criticando aquilo que deve ou não ser aprendido. Expandir ou filtrar as ideias adquiridas.

  • Utilização do caos intelectual para esvaziar as distorções preconceituosas e referenciais históricos contidos no processo de formação da personalidade. O Caos possibilita expandir as possibilidades de compreensão e construção do conhecimento.

  • Análise dos sistemas que organizam a geração do funcionamento da mente e a construção das cadeias de pensamentos.

caos

O Caos intelectual é precedido pela ‘Arte da Pergunta’. Algumas características do processo de questionamento são:

  • Perguntar é muito mais importante do que responder. A pergunta bem feita vai trazer a resposta precisa e não o inverso. Saber elaborar perguntas é de suma importância para a reavaliação do conhecimento.

  • Sempre é importante fazer as perguntas exatas. Para isso é necessário investir tempo para formular várias perguntas sobre a situação a ser resolvida.

  • Depois de formuladas, cabe o questionamento sobre as próprias perguntas feitas anteriormente. Esse processo vai expandir ainda mais as possibilidades para a resolução da situação.

  • A dúvida e o caos são necessários na formulação das perguntas. Desta forma, as respostas serão mais profundas e abrangentes e mais rica será a produção de pensamento e a reconstrução da memória.

o-caos-na-ordem-theodor-adorno

Escrever sobre o assunto me ajuda mais do que a quem lê pois sou eu que estou indo atrás do conhecimento e este processo de ‘ir atrás’ é de máxima importância para quem quer alcançar seja lá o que for.

CRIATIVIDADE COMO ESTILO DE VIDA

Devemos usar da nossa tão importante criatividade como um estilo de vida e não só em nosso trabalho ou em ações que realmente precisamos. Devemos estar constantemente desenvolvendo nossa criatividade.

kids-laughing-soap

Em qualquer ato, em qualquer pensamento, lá está ela, nossa melhor amiga, pau para toda obra, inseparável e insuperável, nos bons momentos e principalmente nos ruins. Se ainda estamos certos de que ela não nos serve na rotina que necessita da razão mais do que outra coisa, devemos começar a adotar a criatividade como um estilo de vida ao invés de uma simples maneira de solucionar nossos problemas. Usufruindo de nossa criatividade, exercitando-a a todo momento, nossos problemas vão diminuir e as soluções irão aumentar.

Qualquer pessoa tem a capacidade de desenvolver uma mente criativa. A criatividade está intimamente relacionada a padrões de pensamentos, linhas de raciocínio, imaginação e intuição, originalidade, sendo assim possível o treinamento, a adequação do indivíduo aos níveis de criatividade pessoal.

apotheosis

Criatividade pode ser estimulada através do aprimoramento da flexibilidade e da busca por soluções alternativas para problemas recorrentes. Muitos são os obstáculos para podar a criatividade no ser humano mas nenhuma delas é exterior. O próprio ser humano consegue danificar o mecanismo interno que nos motiva a buscar algo novo, que nos permita sair de nossa tão perigosa zona de conforto e ir além de tudo aquilo que estamos acostumados.

Estimular a criatividade é também estimular a flexibilidade, a visão de futuro, a autonomia, os trabalhos em equipe, a liderança, etc. Num mundo de mudanças, marcado por turbulências e incertezas; tudo isso se torna fundamental.

kids-playing-beach

A criatividade humana não é temporal mas sim um patrimônio do ser humano. Devemos cria ou inovar algo a ser aproveitado pela sociedade. Não há hora marcada para criar, pois tal prática deve ser estimulada, exercitada pelo indivíduo a todo instante.

Devemos estar constantemente criando estratégias de ação, soluções diferentes para os diversos problemas das diversas áreas de nossa vida.